{"id":367,"date":"2014-04-08T15:40:59","date_gmt":"2014-04-08T18:40:59","guid":{"rendered":"https:\/\/napne.ifbaiano.edu.br\/portal\/?p=367"},"modified":"2014-04-08T16:39:15","modified_gmt":"2014-04-08T19:39:15","slug":"8-de-abril-dia-nacional-do-sistema-braille","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/napne.ifbaiano.edu.br\/portal\/?p=367","title":{"rendered":"8 de abril dia nacional do Sistema Braille"},"content":{"rendered":"

Homenagem ao dia Nacional do Sistema Braille<\/strong><\/p>\n

T\u00e3o importante ferramenta de inclus\u00e3o e acesso da pessoa com defici\u00eancia visual \u00e0 comunica\u00e7\u00e3o e\u00a0\u00e0 educa\u00e7\u00e3o.<\/strong><\/p>\n

Para visualizar a apresenta\u00e7\u00e3o clique no link ao lado: http:\/\/prezi.com\/bnxlw-i5ik0t\/08-de-abril-dia-do-sistema-braille\/<\/a><\/p>\n

\"dia<\/a><\/p>\n

Texto da apresenta\u00e7\u00e3o :<\/p>\n

A Comemora\u00e7\u00e3o<\/strong>
\nNo dia 08 de Abril em todo o pa\u00eds \u00e9 comemorado o Dia do Sistema Braille, o c\u00f3digo universal de leitura t\u00e1til e de escrita, que foi\u00a0 institu\u00eddo pela Lei N\u00ba 12.266, de 21 de junho de 2010 , pelo Senado Federal.
\nNesta data \u00e9 reverenciado a mem\u00f3ria do franc\u00eas Louis Braille – criador do Sistema Braille, ressaltando a import\u00e2ncia do seu sistema na\u00a0 educa\u00e7\u00e3o, habilita\u00e7\u00e3o, reabilita\u00e7\u00e3o e profissionaliza\u00e7\u00e3o da pessoa cega, divulgado orienta\u00e7\u00f5es para a pessoa com a defici\u00eancia visual.<\/p>\n

– Como funciona<\/strong>
\nO sistema braille \u00e9 formado por seis pontos em alto-relevo que, combinados em si, formam letras do alfabeto, n\u00fameros, sinais de pontua\u00e7\u00e3o e\u00a0 alguns s\u00edmbolos.<\/p>\n

– Os Recursos<\/strong>
\nOs recursos utilizados para a\u00a0escrita s\u00e3o: a prancheta r\u00e9gua, o reglete, o pun\u00e7\u00e3o, a m\u00e1quina de datilografar Perkins-braille, o deliniador para desenhos de alto relevo, a linha braille e a
\nimpressora braille.<\/p>\n

– Inclus\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>
\nNo \u00e2mbito educacional devem ser incentivadas\u00a0 as mudan\u00e7as e adequa\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas, metodol\u00f3gicas e atitudinais, por meio de a\u00e7\u00f5es de conscientiza\u00e7\u00e3o\u00a0\u00e0 inclus\u00e3o e respeito\u00a0\u00e0 diversidade.<\/p>\n

– Audiodescri\u00e7\u00e3o<\/strong>
\nAo encontrar imagens ou fotografias, descreva-as com o m\u00e1ximo de detalhes poss\u00edveis, permitindo o acesso \u00e1s informa\u00e7\u00f5es para as pessoas com defici\u00eancia visual.<\/p>\n

– O Papel da Fam\u00edlia<\/strong>
\nReconhecer que o indiv\u00edduo com defici\u00eancia visual \u00e9 um ser capaz, com qualidades e limites como todas as pessoas;
\nEvitar focar a aten\u00e7\u00e3o na cegueira ou na baixa capacidade visual, dando espa\u00e7o para observar outros\u00a0 aspectos do indiv\u00edduo;
\nTer conhecimento sobre a defici\u00eancia, sobe as leis e\u00a0 participar de grupos de discuss\u00e3o da tem\u00e1tica;<\/p>\n

– O Papel dos Professores<\/strong>
\nEntender que o discente deficiente visual possui uma diferen\u00e7a\u00a0e tamb\u00e9m \u00e9 dotado de diversas potencialidades;
\nCompreender o estudante como um todo sem centralizar a aten\u00e7\u00e3o apenas na defici\u00eancia;
\nOrganizar as aulas de forma que o estudante possa participar com igualdade de direitos;
\nRespeitar as especificidades;
\nUtilizar os recursos did\u00e1tico-pedag\u00f3gicos dispon\u00edveis para inclus\u00e3o e acessibilidade, como: braile,
\nmaterial em relevo, programas leitores, ampliadores de tela, dentre outras tecnologias Assistivas.<\/p>\n

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Homenagem ao dia Nacional do Sistema Braille T\u00e3o importante ferramenta de inclus\u00e3o e acesso da pessoa com defici\u00eancia visual \u00e0 comunica\u00e7\u00e3o e\u00a0\u00e0 educa\u00e7\u00e3o. Para visualizar a apresenta\u00e7\u00e3o clique no link ao lado: http:\/\/prezi.com\/bnxlw-i5ik0t\/08-de-abril-dia-do-sistema-braille\/ Texto da apresenta\u00e7\u00e3o : A Comemora\u00e7\u00e3o No dia 08 de Abril em todo o pa\u00eds \u00e9 comemorado o Dia do Sistema Braille, […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[5],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/napne.ifbaiano.edu.br\/portal\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/367"}],"collection":[{"href":"https:\/\/napne.ifbaiano.edu.br\/portal\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/napne.ifbaiano.edu.br\/portal\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/napne.ifbaiano.edu.br\/portal\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/napne.ifbaiano.edu.br\/portal\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=367"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/napne.ifbaiano.edu.br\/portal\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/367\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":381,"href":"https:\/\/napne.ifbaiano.edu.br\/portal\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/367\/revisions\/381"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/napne.ifbaiano.edu.br\/portal\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=367"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/napne.ifbaiano.edu.br\/portal\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=367"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/napne.ifbaiano.edu.br\/portal\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=367"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}